Jakobskolen
– en præsentation

Vores værdier

Kristent Livssyn
Vi tror på, at vi alle er skabt af Gud og ønsker at respektere og beskytte menneskelivet. Hver enkelt person har værdi, ikke på grund af hvad vi gør eller kan, men på grund af hvem vi er. Vi er skabt til fællesskab og er afhængige af hinanden, og vi er kaldet til at vise nåde og tilgivelse, ligesom vi selv modtager det hver dag.

• Vi ønsker, at den kristne tro skal præge skolens kultur, så alle elever, uanset baggrund, mødes med et kristent livssyn og får mulighed for at tage troen alvorligt.
• Alle medarbejdere deltager i at formidle en fri og autentisk kristen tro, som eleverne kan spejle sig i, og som gør troen relevant i sammenhænge på og omkring skolen.
• Vi stræber efter at forme en skolekultur, hvor taknemmelighed og omsorg for verden, som Guds skaberværk, er en naturlig del af skolens virke.

Fællesskab
På Jakobskolen tror vi på, at mennesker er skabt til fællesskab. Vi mener, at det er gennem samspillet med andre, at den enkelte vokser og modnes til at handle ansvarligt både i eget og andres liv. Vi ser det som vores opgave at bestræbe os på, at alle elever føler sig som en del af fællesskabet og får ulighed for at bidrage med deres unikke evner og perspektiver.
Vi ønsker at forme fællesskaber, hvor eleverne lærer at være nysgerrige på andres holdninger og perspektiver. På den måde lærer de at skabe og udvikle relationer på tværs af forskelle. Vores undervisning er designet til at fremme læring og udvikling i fællesskab, fordi vi tror, det er her, det sker bedst.
Fællesskabet understøttes på flere niveauer:

• Internt i klassen (f.eks. legegrupper, spisegrupper)
• For hele klassen (f.eks. klasseaktiviteter)
• På trinnet (f.eks. lejrskoler og trindage)
• På tværs af hele skolen (f.eks. skolevenner, emneuger, musicals)
  For at fremme udviklingen af fællesskaber i den virkelige verden, er Jakobskolen mobilfri i skoletiden, inklusive i SFO og Klub.

Faglighed
Vi vil, at faglighed skal være i centrum på Jakobskolen, men faglighed i en bred forstand. Vi ønsker at udfordre hvert barn, så det opnår øgede kompetencer både fagligt, personligt og socialt. Vi skaber et inspirerende og trygt læringsmiljø, hvor eleverne udfordres og udvikler sig, og hvor deres faglige nysgerrighed stimuleres.

• Vi integrerer bevægelse, kreativitet og plads til fordybelse i vores undervisning og ønsker, at eleverne er aktive i deres læring.
• Vi tror på læring gennem udfordring og fejl. Fejl ses som nye erkendelser og en mulighed for læring og udvikling.
• Vores undervisning er nutidig og relevant på et højt fagligt niveau, og vi sikrer, at vores medarbejdere løbende opdaterer deres kompetencer for at afspejle de reelle behov i samtiden.

Målet er, at eleverne forlader Jakobskolen med den bedst mulige faglige ballast, klar til livet efter skolen. Vi træner eleverne i at bidrage til et fagligt miljø, hvor de både tager ansvar for egen og andres læring.

Dannelse
Mens uddannelse primært fokuserer på udviklingen af faglig viden og kompetencer, ønsker vi at dannelse skal støtte udviklingen af den enkeltes karakter samt evnen til at anvende faglige og sociale kompetencer i alle hverdagens situationer.
Vi ønsker at klæde eleverne på til livet ved at skabe rammer, hvor de lærer at tage ansvar, vise respekt og blive livsduelige.

• Vi vil bestræbe os på at sikre ro i klassen gennem tydelig struktur og undervisningsledelse, så børnene lærer at tage ansvar for egen og vise respekt for andres læring. Ansvaret starter hos de voksne og gives videre til barnet i overensstemmelse med dets alder og udviklingsniveau.
• Respekt indebærer, at vi taler pænt til og om hinanden, og at forældre taler pænt om skolen. Vi lærer vores børn at værdsætte fællesskabet og se værdien i alle mennesker.
• Vi ønsker, at vores børn forlader skolen med sunde værdier, evnen til konflikthåndtering, grænsesætning, empati og sociale kompetencer.
• Vi ønsker, at skolen skal være aktiv og sætte aftryk i lokalsamfundet gennem handlinger, der både danner og former eleverne og har en positiv indflydelse på samfundet.